自2023年4月中国音乐学院开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，学校各级领导干部深入学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，聚焦“双一流”和高水平研究型大学建设发展战略实施和事关学校发展全局的重大战略问题，服务国家文化发展战略和北京“四个中心”功能建设，认真制定调研方案，确定领导班子集体调研课题1项，班子成员领题调研课题8项、专项调研题目8个；二级单位确定领题调研课题32项、处级领导干部专项调研题目65个，在“深、实、细、准、效”上下功夫，确保调研工作有收获、出成效。

深入师生一线推动调查研究走“深”

党委书记王旭东、院长李心草带头深入基层、直插一线，带队对全校主要行政职能部门、全部二级院系开展“沉浸式调研”，针对“加强重大题材创作、实现有组织高水平的文艺作品创演；完善中国音乐理论体系的机制举措；教学院系目标定位和人才培养路径”等问题，直面困难，现场指导，有针对性地提出改进意见或持续跟进、协调推动落实解决。

党委副书记刘宇聚焦智慧校园建设，深入二级单位开展调研，找准数据壁垒的堵点，推动数据共享。党委常委、副院长王峥深入校园各处开展“督查式调研”，现场研判平安校园建设问题清单，梳理任务清单、责任清单，全力推进平安校园建设；党委常委、纪委书记马春成深入二级院系、附中调研，了解各单位各方面情况，对全面从严治党、守好意识形态阵地、校园安全隐患排查等工作提出意见建议，并对主题教育开展情况进行常态化政治监督。

党院办公室、党委巡察工作办公室围绕校院两级沟通协调、校级会议统筹、学校重要事项督办、12345平台作用发挥、巡察整改与成果运用等方面到二级单位开展调研；党委组织部围绕“学生党员培养过程量化考核”“低年级大学生党员发展”等问题深入院系座谈调研、现场答疑，指导解决有关问题；党委宣传部深入校内各单位调研意识形态阵地管理审核把关、师德年度考核中的难点问题及学校形象宣传片建议等。各级领导干部注意倾听师生心声和诉求，多层级、多角度、多渠道开展主题教育调研，深入一线求实情。

加强统筹协调推动调查研究落“实”

党委建立月度工作点评会制度，主题教育领导小组办公室多次召开工作调度会，科学统筹领导干部调研。各级领导干部弘扬求真务实的作风，围绕推进高质量发展的重难点问题，深入开展破解复杂难题的对策性调研。

党委书记王旭东、院长李心草带队，赴北京城市副中心、国家大剧院、北京市文联、北京音乐厅、朝阳区、市文物局（中轴线申遗办）、台湖演艺小镇开展班子领题调研，进一步明确要开展中轴线申遗声学研究、音乐遗产研究、主题音乐创演，支持北京城市副中心台湖演艺小镇建设，推动高雅艺术进校园、进社区、进企业、进军营、进乡村，以服务北京全国文化中心建设的生动实践服务新时代首都发展，推进社会主义文化强国建设。

党委常委、副院长黄虎围绕聚焦人事工作改革创新，对推进绩效工资改革，激发教职工干事创业活力展开专项调研。党委常委、副院长王萃围绕“全力推进有组织科研，探索中国特色艺术学科体系构建的新路径、新方案”开展调研。

研究生院、党委研工部就“新时代高层次音乐艺术人才培养模式与课程体系建设创新研究”开展调研；国际交流与港澳台事务中心围绕“优化学校国际交流合作布局，推进高水平国际交流合作”开展调研；人力资源中心到教学系部对“师资队伍建设、职称评审、绩效工资改革、教师培育提高、人事工作信息化建设”等教师关心关注的工作开展调研；财务管理中心深入调研“财政一体化平台”使用情况；审计处就“强化内控监督，助推学校内控体系建设”开展调研；教学服务中心围绕“建设精细化后勤服务体系”开展调研；中国乐派研究院围绕“探索高等院校科研机构创新机制”展开调研；网络信息中心围绕“依托内控体系建设，深化数据治理，推动智慧校园建设”开展调研；考级艺术中心（美育中心）围绕“美育教育推广和普及的现状和问题”开展调研。各级领导干部直奔问题去，增强调研的针对性、实效性，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

掌握全面情况推动调查研究从“细”

各级领导干部聚焦重难点问题开展细致的“解剖式”调研。党委书记王旭东率队到江浙沪艺术院校实地调研，院长李心草率队赴西北四校实地调研，其他校领导班子成员围绕调研主题赴兰州、深圳、南京、扬州、天津、山东等地和京内北京工业大学、首都师范大学、中国戏曲学院实地调研，学习先进办学理念，了解借鉴兄弟院校服务区域经济社会发展的经验做法。党委副书记刘宇聚焦思政课程与课程思政建设开展领题调研，带领思政部赴京内外19所高校、3个单位，校内外10余个部门开展实地调研，听思政课22节，与5名思政课教师深入交流谈心，组织思政部教师专题研讨2次，开展面向本学期思政课501名学生的教学情况调研，多维度问诊把脉，寻找破解影响思政课质量提升的主要因素。

作曲系聚焦主题创作缺乏设计、作曲家视角雷同、作品主题的文化内涵挖掘不够等问题，赴兄弟院校调研，细致探索高水平艺术创作模式；音乐学系、中国音乐理论研究院聚焦课程科学设置、优化教学方法等问题，与兄弟院校专家座谈，细致探索中国乐派“8+1、思政+X”音乐学专业与人才培养高质量发展路径；声乐歌剧系、中国声乐艺术研究院聚焦艺术实践的科学性，细致探索中国声乐人才培养模式；国乐系聚焦学生综合能力提升、学科建设等问题，细致探索国乐系人才培养模式；管弦系、指挥系聚焦拔尖创新人才的顶层设计、师资团队的整合等问题，细致探索管弦系、指挥系拔尖人才培养机制；艺术管理系聚焦专业和学科建设等问题，细致探索“1+2+4”党建模式引领下的艺术管理学科建设高质量发展；教育学院聚焦课程设置、教学资源等问题，细致探索“双一流”建设背景下的音乐教育专业建设。

突出重点难点推动调查研究找“准”

4-7月，校领导累计开展调研172次，涉及京内外高校和我校二级单位等调研点位189个；处级领导干部累计调研校内基层单位161个，调研京内外高校193个，参与调研1300余人次，累计调研点位达444个。各级领导干部坚持把“准”的要求贯穿调查和研究两个环节，调查时全面深入了解实际情况，找准问题，研究时去粗取精、由表及里思考分析，找准解决问题的正确办法，撰写了40余篇高质量调研报告。

7月14-15日，学校召开校领导调研成果交流会，二级单位也召开三场调研成果交流会，大家交流调研成果，深入分析症结，研究对策措施。党委书记王旭东围绕“单科艺术院校‘一流学科’建设的困境与对策研究”开展调研，找准对策，提出要进一步优化资源与提升办学条件，打造艺术育人环境，争取更多的资金使用灵活度，提升教育质量，提升学科整体水平，构建中国特色艺术学科高层次人才培养体系，推动学校事业高质量发展。院长李心草围绕“赓续红色革命文艺精神 探索高校音乐思政教育”开展调研，找准对策，提出要开展红色革命文艺精神宣传和音乐思政教育，编撰《中国红色音乐大典》，建设“红色音乐文化博物馆”“中国红色音乐文化数据库”“红色音乐教育传播基地”，创作符合现代人审美的新时代优秀作品，探索建设红色音乐课程体系。纪检监察办公室结合调研情况，建立健全监督清单动态更新机制，切实加强纪检监察干部能力素质建设；党委学生工作部利用班会、主题党团活动、专题讲座，加强学风建设；党委保卫部组织消防安全应急演练；党委离退休工作部加强老年大学建设，满足老同志日益增长的文化需求；工会针对身患重大疾病教职工建立两级追踪联动机制；团委加强具有艺术实践、学术科研类活动的第二课堂培养体系；教育教学中心就本科教学评估、拔尖创新人才培养展开调研，提出要探索建立适用于音乐类院校发展的质量保障体系标准，举办课程思政教学设计大赛，推进协同育人平台建设，构建多元化、多层次拔尖人才培养模式；图书馆通过图书专区建设，提高精准服务水平，为学校思政课教学和研究提供优质资源。

强化成果转化推动调查研究见“效”

党委和各二级单位积极推动调研成果转化，扎实推进调研中发现问题的整改整治，如：党委及时调整思政部班子职数设置，选优配齐班子成员，排课时优先排思政课，合理设置工作量，帮助思政课教师把更多精力投入到教学研究、科学研究和学生素质培养中；院长李心草率队赴延安参加鲁迅艺术学院成立85周年纪念活动接过冼星海的指挥棒，组织作曲系、高精尖创新中心开展“有组织创演”，作曲系教师创作的丝路回响——“敦煌”主题作品音乐会在北京音乐厅精彩上演。

党委组织部指导各院系制定党组织会议和党政联席会议议事决策事项清单，把好政治关；党委教师工作部开展与近两年新入职教师师德宣讲暨“面对面”座谈；科研处完成“科研管理系统”升级改造；研究生院、党委研工部举办的“博学 绽放——我的新征程”博士研究生思政教育特色艺术实践音乐会走进中央财经大学；钢琴系高校系列展演音乐会“键盘上的红色之旅”走进中国政法大学；教育学院举办“讲台上的红色传承：经典-传承”中国钢琴作品演奏比赛决赛音乐会；附中举办“少年之光”——庆“七一”中国乐派少年爱乐乐团课程思政音乐会。

同时，围绕解决师生急难愁盼问题，党委着力协调落实15个民生实事项目，包括附中学生集中配餐保温、附中住宿生日常生活用品保障、附中学生饮用水保障、困难研究生校外住宿补贴、延期毕业研究生享受校内资源、解决男生宿舍消防隐患、缓解教职工停车难、提升医务室服务能力、增加艺术实践场地、更新老化电教设备、琴房智能感应升级、学生公费医疗在线报销、增加工会“教工之家”活动场地等。

下一步，学院党委将认真做好调查研究的“后半篇”文章，积极推动调研成果转化，建立调研成果转化运用清单，将调研中经过充分论证的、成熟可行的对策建议转化为推动事业发展的思路办法、政策举措和工作抓手，使调研成果转化的过程成为强化创新理论武装的过程、推动高质量发展的过程、有效解决问题的过程。