为贯彻落实党中央、教育部及学院党委关于疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”相关工作要求，钢琴系积极开展“云”教研、“云”监督、“云”讲座等活动，确保网络教学工作平稳有序开展。

组织“云”教研 探索创新教学模式

钢琴系第一时间组织教师开展线上教研活动，多次以网络会议的形式交流探讨教学模式。

2月28日，线上教学开始前，钢琴系（直属）党支部书记兼副系主任樊禾心教授组织全系教师展开线上教研活动，针对教学模式与方案、查课监督、学生反馈等方面进行了详细讨论和全面规划。会上，钢琴系教师们群策群力，开启“头脑风暴”，纷纷针对各教学功能软件的使用特点进行分析讨论，分享各自使用经验。经过全面的研究探讨，钢琴系鼓励教师根据所教授课程性质和教学习惯自主选取教学效果最适合的个别课教学平台。

3月9日，钢琴系再次组织教师们开展教研活动，在第一周线上教学的反馈基础上提出意见建议。针对网速卡顿等问题，大家建议让每位学生课前先提交演奏视频，由主科教师对学生提交的演奏视频进行点评后再进行线上授课。钢琴系副系主任樊禾心教授指出，学习是一个双向行为，特别是针对钢琴表演这类偏重实践性的学科，不仅要输出课程，还要输出效果。教师们要牢牢抓住教育教学的本质，克服困难，主动作为，把教学与互动有机结合，多与学生沟通，及时反馈问题，确保教学效果。

实施云”监督 形成教学反馈闭环

为切实促进钢琴系线上教学的教育资源优质化，系领导班子及教研室高度重视，深入教师与学生的在线课堂中展开“云”监督，进行线上教学检查，直观了解教学实施情况和教学效果，并针对课堂教学质量、学生参与度、交流度和教学效果等方面进行反馈，以便教师们及时进行调整以求达到最佳教学效果。

钢琴系副系主任樊禾心教授表示，钢琴演奏作为专业实践性非常强的表演学科，要高度重视线上教学的效果。钢琴系对每位学生上课存在的问题进行统计和调研，制定以学生为中心的课程方式，并不断完善授课平台和教学方式，坚持做到监督到位、反馈到位，有序推进线上教学工作的顺利开展。

举办“云”讲座 加强学生学习指导

为保障“停课不停教、停课不停学”有效落实，钢琴系领导班子于4月22日晚特邀请特聘教授Scott Smith为全体学生开展线上讲座。当晚，200余师生通过企业微信观看了讲座。

Scott Smith教授从自身多年演奏和教学经验出发，生动形象地讲述了如何在日常练习中提高练琴效率。讲座上，他以巴赫的作品BWV936为例，讲述如何预先制定练琴计划，如何循序渐进地解决“怎么办”“怎么做”再到“具体做”，以及如何高效地进行练习。

在钢琴系的用心筹划和精心安排下，学生们纷纷为这一场生动精彩、引人入胜的讲座“点赞”，并表示本讲座帮助他们进一步提高了练琴专注程度并有效避免因为长时间重复练习导致的思维僵化，令大家受益匪浅。

疫情发生以来，钢琴系贯彻落实党中央、北京市及学院党委相关工作要求，坚持做到疫情防控与教育教学两不误；积极组织教师开展线上教育教学活动，加强跟踪调研，形成闭环反馈，不断探索，精益求精，力争为人才培养质量的提高交出更加优异的答卷。