根据首都疫情防控要求和新学期工作安排，学校本学期全面启动线上教学。校领导高度重视，各院系、各职能部门通力配合，线上教学有序开展，并不断强化信息化工作水平，提高线上教学效果，保障“云课堂”质量。

校领导高度重视本科教学

检查线上教学工作。9月5日开学第一天，党委书记王旭东检查了线上教学开展情况，听取了教育教学中心对于线上教学整体安排的汇报，充分肯定线上教学的秩序保障、督导、线上巡课等工作安排。他指出，本学期在做好疫情防控工作的基础上，要稳步推进教育教学相关工作，并强调教育教学中心和各院系要全力协助教师与学生开展线上教学工作，积极解决线上教学中存在的各类问题，增强线上教学过程管理；要进一步深化思想认识，积极探索、全面推进教学工作数字化、信息化，推动教育教学理念和教学方法改革与创新。

推进中国乐派“8+1、思政+X”课程体系教材出版工作。在院长王黎光、副院长黄虎指导下，学校先后召开了多场教材出版推进会。目前，8门课程教材均已进入出版社编校流程，中国乐派“8+1、思政+X”课程体系本科教材出版工作进入最后收尾阶段。此前，《中国音乐史》和《世界音乐史》还邀请了北京大学多位教授组成撰修组，与编写组共同加工打磨，提高教材编写质量。

做好全国大学英语四、六级考试工作。9月8日下午，党委副书记吴武带领各院系副书记、辅导员召开大学英语四、六级考试专项工作会，强调要保障考试期间考生健康安全，精准排查考生7日内在京行程，建立考生日体温台账，确保四、六级考试平稳有序进行。

9月16日，纪委书记刘宇带领纪检监察办公室人员实地检查了考试工作情况，了解各楼层、各考场布置及考前准备工作，并就防疫工作相关细节进行督促与提醒。

9月17日考试当天，主考副院长王峥、纪委书记刘宇巡视了考场，对考点疫情防控措施、考场秩序、监考教师履职等进行了全面巡视，确保本次考试顺利进行。

在学校领导高度重视下，教育教学中心精心安排、周密部署，党院办、党委保卫部、网络信息中心、教学服务中心等部门通力配合，监考人员恪尽职守，考生严格遵守考试纪律，大学英语四、六级考试顺利完成。

召开教学工作委员会会议，稳步推进线上各项教学工作。9月14日，本学期教学工作委员会会议召开。副院长黄虎主持会议并指出，拔尖人才侧重高精尖人才培养，辅修专业侧重复合型人才培养，微专业侧重应用型人才培养。各院系要运用好人才培养的各类举措，不断提高人才培养质量。他强调，线上教学阶段教师要维护线上课堂安全，做好课堂纪律监督等工作。会议还布置了拔尖人才项目相关工作，落实了论文抽检和辅修专业等各项工作，并对微专业开设情况及线上授课注意事项提出了相关要求。

开展线上听课巡课。线上教学期间，校领导不定时进入线上教学平台巡课、听课。副院长王萃重点考察了线上课程的课堂秩序、教学环节、教学内容与方式、学生参与度、师生互动情况及教学效果等方面。其他校领导也充分利用各种时间，登录教学平台开展巡课和听课工作。

线上教学平稳开展

线上教学期间，教师按照教学计划和线上教学实施方案，结合不同课程特点，采用不同平台开展教学工作。各教学院系领导进行线上听课、巡课，做到本院系集体课、个别课全覆盖，监督线上教学质量，确认学生学习状态。

作曲系

开学以来，作曲系有序开展了线上教学工作，在教学过程中严格遵守上下课时间及课堂点名要求，并严格落实听课、巡课工作。无论是集体课还是个别课，每位教师都精益求精，提前准备精美的课件，在授课过程中加强与学生的课堂互动，取得了良好的教学效果。

中国音乐理论研究院（音乐学系）

音乐学系坚决贯彻学校防疫与教学两不误要求，全面落实相关政策，认真执行系领导巡课制度，密切配合，加强管理，保证无障碍交流，逐一确认学生状态，从而确保本系专业课与全校共同课在线教学秩序井然，教学效果受到同学们的好评。

指挥系

指挥系教师总结以往线上教学经验，拓展新思路，使线上教学的形式和内容更加丰富灵活。组织学生在细致学习各自曲目的基础上，共同挖掘对作品深层次的了解，并由主课教师带领学生加大作品浏览量。钢琴艺术指导教师以直播和视频点评相结合的方式对学生总谱弹奏进行指导。系领导、各教研室主任通过听课、巡课等方式关心并解决教师和学生在线上授课期间的各类问题。

中国声乐艺术研究院（声乐歌剧系）

声乐歌剧系严格执行学校线上教学相关要求，在保证教学质量的基础上积极开创新型上课模式，使学生在线上也可以高效地完成学习。同时，系领导班子对各类课程进行线上巡课，监督课堂教学质量，确保教学工作有序开展。

国乐系

开学以来，国乐系全部本科个别课、集体课及研究生个别课、集体课经前期充分准备后均有条不紊正常开展。国乐系教师通过微信视频、腾讯会议、企业微信等线上教学平台，以认真细致和一丝不苟的态度，完成既定教学计划。系领导在巡课过程中也指出了相关问题并及时解决。

管弦系

管弦系教师落实学校疫情防控要求，保质保量地开展各类集体课、个别课的线上教学工作，通过线上直播与视频点评相结合的方式对学生演奏进行针对性指导。课堂上，学生们学习氛围浓厚，精神状态饱满。系领导班子、各教研室主任通过听课、巡课等工作了解并解决教师和学生在线上授课期间的各类问题，保证线上教学的有序进行。

钢琴系

钢琴系领导班子按照学校关于开展线上教学的相关要求，认真组织各门课程线上教学活动，确保线上教学秩序不放松、质量不下降。系班子召开全体教师会议，督促专业教师严格遵守线上教学秩序，保证线上授课有效果有质量；同时提醒专业教师提高安全意识，严守底线红线。班子成员分工负责，深入线上课堂开展巡课，发现问题及时反馈、跟进解决，确保线上教学达到最佳效果。

艺术管理系

艺术管理系落实学校疫情防控工作要求，在系班子领导下，系教学秘书、辅导员、各班班主任、主课老师和学生干部等全力配合，保障了开学以来线上教学平稳有序进行。全系教师采取屏幕分享+课件演示+音视频同步+线上互动的形式，组织线上结组讨论、案例分析、答疑辅导等丰富的教学活动，注重线上教学质量，并妥善布置线下阅读和作业。在线上教学同时，保障学生线下学习时间，坚持关注学生学习动态及心理变化，取得了良好的教学效果。

教育学院

教育学院高度重视并积极开展线上教学督导与质量监控工作，全方位保障教学运行和教学质量。教育学院领导班子成员进入29个本科课程群内，进行不定时巡课；各教研室主任在完成教学任务的同时，不定时巡听本教研室教师线上课程并进行交流；本科教学秘书和辅导员密切关注线上教学情况，及时与师生沟通并解决相关问题。

思想政治理论教学部

开学以来，思想政治理论教学部第一时间召开新学期工作部署会和集体备课会，统一思想、明确方向，就如何提高线上教学针对性与实效性展开深入研讨。思政部线上开展本科生思政课程6门，共计28个班次；研究生思政课程2门，共计3个班次。全体教师结合所授课程实际，制定了行之有效的线上教学计划，通过部门领导听课、教学秘书查课，严把线上教学质量关，各项教学工作平稳有序推进。

基础教学部

基础教学部线上开展本科生课程16门，共计39个班次；研究生课程5门，共计11个班次。全体教师根据线上教学的特点，制定了具有针对性的线上教学方案。教师精心备课、认真上课，学生积极互动、踊跃响应，部门领导及时查课，系部秘书随时巡课，确保课堂纪律与教学效果良好。

教育教学中心稳步推进相关工作

“拔尖人才”培养。为进一步探索高、精、尖音乐表演专业人才培养的新机制，根据中国音乐学院 “双一流”大学的建设需要，加快促进学校拔尖优秀人才脱颖而出，我校出台《中国音乐学院“拔尖人才培养计划”实施办法（试行）》，并于上学期末组织遴选出20名本科生、附中和研究生入选2021-2022年度“拔尖人才培养计划”。本学期，教育教学中心组织召开了入选学生培养工作会议，要求入选指导教师与入选学生一起设计个性化培养方案，开展各类教、学、演、研等活动。

辅修专业申报。为调动学生学习积极性，增强学生专业深造能力和就业竞争力，培养更多满足社会经济建设与发展需要的复合型人才，各相关院系根据《中国音乐学院本科生辅修专业管理规定（试行）》制定了本院系辅修专业人才培养方案和考核方案。本学期初，经过各相关院系考核，共有11名学生通过辅修专业申请。

“微专业”申报。根据《中国音乐学院微专业建设管理办法》，教育教学中心本学期组织了微专业申报工作。试点微专业《歌曲创作》负责人对报名学生进行了线上面试，共有13名学生通过微专业考核。微专业教学工作顺利开展。