器乐系副教授。作为器乐系的一名专业教师，我和全系同事一道担负着各自的专业教学工作和副修教学任务。除此之外，我负责器乐学一年级和作曲系一年级打击乐共同课的教学任务。前不久，在我院进行的本科教学模拟评估中，专家组专门听取了我给器乐系一年级上的共同课，给我很高的评价。认为这门以节奏训练和基础打击乐为主要内容的课程很有特色，将中国传统的音乐节奏元素同国外和现代的手法相结合，产生出不同凡响的教学效果和新意，符合我院特色办学而又不失传统的教学模式。如果将其作为专项课题进行研究，同时整理出专门的精品教材在全院、乃至全国各艺术院校推广，尤其还可以向全国的中小学音乐教育进行普及性教育与推广，其意义是不可估量的。

打击乐共同课时我院的传统课程，内容主要是教授中国民间锣鼓和戏曲锣鼓。自我担任科的教学工作以来，致力于开发新的教学方式和拓展更加广泛的教学内容。几年来教学实践正经初步受到很好的教学政策，深受广大学生的喜爱和欢迎，丰富的教学内容和不拘一格的开放式教学方式，使同学们受益良多，不仅如此，宽松的授课方式使同学们在愉快与欢笑中学到知识，我坚信，作为教师，不仅要教给他们知识，还要爱护他们，关心他们，真正做到教书育人，做他们的良师益友，实践证明，我们这种教学方式是成功的。学生们不仅愿意上我的课，而且我们的师生关系非常友好。在今年学校举办的“我爱我师――我心目中的优秀教师”评选活动中，无论是专业课，还是共同课，我的满意率都在我系名列前茅。虽然最终没有被评上全院的优秀教师，但我已很知足，我感谢同学们对我的信任。

在专业教学中，我同样尽全力把主科教学搞好。打击专业在我院是小专业设置，目前在校专业学生只有６名，但我并没有因为学生少而草草了事。而是更加下大力气发展专业建设。去年十一月份，我利用自己在中国民族大器乐学会担任副会长兼秘书长的工作之便，合同打击乐学会和我院共同举办了“首届打击乐团”活动，均取得了很好的效果。对宣传中国音乐学院，推动打击乐专业的全面发展起到良好的促进作用。

吹打教研室是器乐系三大教研室之一，目前有我负责教研室工作。充分发挥教研室在教学，管理科研等多方面的作用，协助系里搞好各项工作。这也是我应该做好的一方面，这几年我也是尽心尽力，努力完成了新担负的各项新任务。

作为教师，我也是一名党员，发挥党员的模范带头作用，热爱本职工作，热爱民族教育事业，我在自己的工作岗位上克己奉公，勤奋努力，我当继续坚持不懈，对于取得现有成绩应保持并发扬光大，对自身存在的许多不足要尽力克服，作一名合格的，受学生爱戴和尊敬的教师，被评为“2004——2006学年度先进工作者”。