金铁霖老师虽然是一名我国民族声乐的教育人家，但在口常生活中，他始终是一个亲切和蔼的声乐教师。熟悉金铁霖老师的人都知道，他从小端架了，非常平易近人，很好打交道。

    金老师的学生们都把他视作一位严师慈父。一位高年级的州学曾激动地对我谈起她的经历：她是慕名来北京找金老师上课的，还没见到金老师的时候她猜想金老师这么有名望，肯定是一位特别严厉、不苟言笑的老师，说不定他还不收我呢。后来，等她见到金老师的时候，这些顾虑立刻就烟消云散了。金老师很热情地接待了她，听完她的演唱后就耐心地为她一点点纠正毛病。如今，这位学生在金老师的悉心指导下，无论在演唱技巧还是歌曲的情感处理上都取得了很大的飞跃。

    一位已经毕业了的学兄，对金老师更是感激不尽。因为在他毕业的时候，金老师又发现了他的一点小毛病，没来得及完全解决，这位学长就匆匆离开校园走上了工作岗位。为此，金老师一直耿耿于怀，总觉得自己住教学上没有更严格要求自己的学生。后来，金老师主动利用自己的休息时间为他补课，直到有一天学生的毛病终于解决了。那一天金老师高兴不已，据说在回家的路上笑得嘴一直都没合拢过。那种发自内心的喜悦，是来自心灵深处的慰藉。

    形容教师的伟大，奠过于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为一名教师，金老师无时无刻不牵挂他的学生，他把自己都奉献给了我国的民族声乐教育事业和他热爱的学生们。有一次金老师重病任在医院，学生前去探望他，可由于金老师恐怕给学生们落下课，硬是在病榻上给学生上起课来。感动得同学们每次提起这件事都是热泪盈眶的。

    每年金老师生日那天，不论多忙，他都会把他的学生们叫到自己家里，让大家在一起互相交流和学习，同时分享快乐。每年的这一天，在金老师家聚会的每一个人都会有意想不到的收获，就像一个大家庭，兄弟妇妹们相互切磋技艺，取长补短。有时，受年轻人朝气蓬勃的情绪感染，金老师会把自己年轻时候录的一些资料都拿出来让大家观看，给大家讲解。金老师和学生在课堂上是师生关系，私底下却成了忘年交。

    在教学中，无论是一年级还是五年级的同学，金老师从来都是事先对他们的情况做过细致的了解和分析。对于声乐教学，金老师总抱着一种严肃的教学态度，无论对学生，还是对自己，从不忽视每一个细节。同学们常常被金老师的这种敬业精神深深感动，他们就像海棉一样拼命吸收着金老师给自己的每一点滴知识。同学们说作为金老师的学生，无形中有股“压力”。在学习上，金老师埘学生的要求特别严，上课是绝对不允许看着谱子唱歌的，金老师认为看谱子演唱会顾及小到作品情感的抒发，影响歌曲的完整性。有时要是有唱得不到位的地方，他会停下来一遍一遍的让你重复，直到唱对为止，有时往往是一个小节甚至一个音符。学生们都说，只有在底下复习或预习好了上课的内容，才会有信心走进金老师教学的那间教室。因为他们感觉金老师身上有着一股正气和威严，所以在上课时对金老师可谓是又敬又畏。实际上，没有人看见过金老师在课堂上训斥学生，从来都是那亲切舒缓的语气，从来都是耐心的启发，从来都是殷切的鼓励，这在声乐教师中是很少有的。金老师存教学过程中还很注意如何去提高学生的积极性等心态问题。不管你唱得好不好，他都会不停地鼓励你，坚信你一定会唱得特别棒。可以试想一下，如果你的老师先不认同你了，你还会有自信吗?那肯定不会的，教你的人都不认为你会唱好了，都对你没信心了，你的信心又从何而来呢?一名刚参加完青年歌手大奖赛的同学就深有体会。她参赛时还在读大二，由于自己年龄小、又没什么大赛经验，当时她很没自信，怕自己实力不够，给学校丢脸。这事让金老师知道后，立即鼓励她，要她放心大胆的去唱，把平时的水平唱出来就行。“就当作去学经验了，把心态放平，就能很好地发挥，别想太多，我相信你能行。”就是金老师这句普普通通的话语给了她莫大的信心，支撑着她在舞台上高质量地完成了比赛演出，她后来总是说，金老师的鼓励会让她受益一生。    I

    金老师爱着自己的事业，他已经把这些学生当成了自己生命的一部分，给学生上课是他最快乐的事。学生跟老师默契的相互配合促使着同学们在学习上不断取得进步。   

记得有一次，金老师刚下飞机就因为生病不得不被送去医院打吊瓶。学生们不忍心看老师这么累，都劝老师赶紧回家休息。可金老师却说：“那可不行，我还要给你们上课!”果然，他竟然举着吊瓶来给学生上课了！

2003年，非典席卷了整个中国，学院出于安全方面的考虑，决定全院停课，那天下午学院里一片寂静，同学们都走了，可金老师的琴房还是像往常一样传出了悦耳的歌声。金老师跟学生说，希望我们的同学能坚持到底，把最后的这节课安心地上完。那节课上同学们发挥得特别好，丝毫没受非典的影响，还是跟往常一样情绪激昂。   

在生活中，同学们都说，金老师身上有一种让人特别踏实的感觉，你会很愿意把你的心事告诉他，希望他能给自己提提建议。金老师作为一位声乐权威人士并没有停滞不前，他不断在创新改进他的教学方法并且强调声乐界应该百家齐放，也得像我们的国粹京剧那样创立出许多的派别。金老师经常说，我学的东西还不够，我年轻时候教学生的东西跟现在教的东西很不一样了，我只有不断的吸收新的东西，才能不断的教给学生新的知识。金老师不仅自己谦虚，还常常教育自己的学生。金老师总说，你们唱好是最重要的，别想什么别的歪门邪道，如果你成天脑袋里琢磨的不是怎么把一首歌演绎好，而是想怎么样能出名，那你是不可能把歌唱好的。特别是女孩更要自重，是金子放到哪都会发光，你不是金子，通过别的方式出来了，那又有什么意思呢?   

正是金老师不断进取的敬业精神，才使得他取得了今天令人瞩目的成就。这种精神也感召了我们大家。许多已经毕业了的学生成名以后，还继续回来学习提高，金老师都给予热情鼓励与支持。 

甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红，正是金老师如春风瑞雨般的教诲鞭策着莘莘学子的成长，是您用宽大的臂膀扶持着我们，我们将永远感谢您!您以身作则为我们树立了榜样，同学们都看在了眼里，记在了心上，让我们默默地祝福金老师身体健康，永葆青春!   

(刘煦)