小型器乐曲旋律写作课程大纲

一、课程性质

本课程是中国音乐学院一门作曲技术理论选修课，授课对象主要是非作曲专

业的本科生和研究生。课程的教学时数为4学时/周/1学期，参加本课程学习并

达到课程评价要求者，可获2学分。选修该课程需要先掌握一门乐器。

二、课程价值和目的

该课程属于作曲技术理论课。目的是训练同学旋律写作的基本能力，以及进

一步掌握小型独奏器乐曲创作的基本方法。

三、课程内容

    从构成旋律的要素开始，经过对主题、主题发展、小型结构等的写作练习，

逐渐掌握小型器乐独奏曲的写作方法。一共用三个单元完成教学内容。

第一单元、器乐曲主题创作

（一）      构成旋律的要素

（二）      乐器特点、演奏法对旋律的影响

（三）      器乐曲主题写作

1，   乐句结构的主题

2，   乐段结构的主题

3，   动机式主题

第二单元、主题发展的基本方法

（一）      变奏式发展

1，   守板变奏

2，   自由变奏

（二）      引申展开式发展

1，   引申展开的基本方法与材料运用

2，   引申展开法的旋律运动逻辑

第三单元、小型独奏器乐曲写作

（一）      改编性小型器乐曲

1，   改编目的

          2，改编方法

（二）      创作小型独奏器乐曲

1，   主题的形象塑造

2，   结构布局与发展

3，   引子、华彩、尾声的写法

四、课程实施

（一）     学时安排

 本课程学时为72学时，每周4学时。

（二）     教学形式与方法

 本课程是作曲技术理论课，必须理论联系实际。因此，采用理论讲解、课

堂公开改题、课堂内外作业等以实践为主的形式与方法。

（三）     教材配制

 本课程的教材主要采用授课教师编写、出版的教科书《旋律写作基础》，课

堂上运用幻灯片指导课程进行（ppt形式）。改题用投影仪公开改题。

（四）     教学条件

     本课程需要使用计算机、投影、声像等多媒体教学设备。

五、课程评价

（一）每单元有一次课堂写作

    （二）学期末完成一首小型器乐独奏曲