11月26日上午10点30分，全国音乐与舞蹈领域艺术硕士教育研讨会“高峰论坛”板块在北京会议中心19会议室举行，论坛由中国音乐学院研究生院院长沈诚主持。

教育部学位与研究生教育司副司长黄宝印做了题为《追求卓越，全面提高研究生教育质量》的发言，他指出，教育要以实践为导向，应重点加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地的建设。研究生教育要明确方向，发展“世界眼光，历史眼光，全局眼光”。

中央音乐学院院长、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会副主任委员俞峰的发言主题为《艺术硕士教育十周年发展、问题与对策》。他提出，近些年艺术硕士的培养模式已基本建成，但考试方式仍需进一步改革，更科学，更能考量学生的综合素质。

北京市教育委员会科学技术与研究生工作处处长张宪国做了题为《北京市高校艺术硕士专业学位教育发展与展望》的讲话。他表示，北京市教委将继续深化推进北京高校高精尖创新中心和“一流大学、一流学科、一流专业”的建设工作。张宪国处长在高峰论坛后接受采访时说，最重要的是要回归到国务院制定艺术硕士培养的招生初衷上，培养学生的实践创作能力，特别是要创作作品。要加强教师质量和学生培养过程管理，好老师和好学生是相互促进的。

北京舞蹈学院副院长、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会音乐舞蹈分委员会召集人王伟以北京舞蹈学院专业学位研究生培养模式为例，与参会代表进行了《实践-完善》的分享。王伟副院长在高峰论坛后接受记者采访时表示，音乐和舞蹈不能分家。音乐成功了占50%，对应的舞蹈作品就成功了80%。现在交叉研究这方面比较弱，原因是对历史重视程度低，太强调技术，需加强对历史的研究和学习。最重要的教育就是培养思想。

中国美术学院艺术与人文学院院长、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会美术设计分委员会召集人曹意强在题为《艺术硕士学位与艺术教育目的》的发言中提出，学科建设的目的是培养创作型人才，在教育中我们应对艺术进行明确的定位。

此次高峰论坛，来自教育部及各学院的专家学者高屋建瓴，围绕“‘双一流’与‘十三五’背景下的音乐与舞蹈艺术硕士教育”背景下的音乐与舞蹈教育主题进行了全面的分析解读，进一步探索全国音乐与舞蹈学科研究生教育改革的方向，力求使艺术类研究生教育迈上一个新台阶。